Poliedros

Aplicación de los recursos multimedia aprendidos.

Con todos los recursos multimedia que he aprendido ultimamente he realizado un vídeo (con Movie Maker), uniendo distintas imágenes modificadas (con PicPick) y además tiene un poco de música para acompañar; todo con la finalidad de poder aplicarlo de forma didáctica.

Descripción del proyecto:

Curso para el que está enfocado:

• 1º ESO, Matemáticas. Tema "Poliedros".
• 2º ESO, Refuerzo de matemáticas. Tema "Cuerpos geométricos"

Recursos tic necesarios:

• Soporte para el vídeo: cañón con ordenador, pizarra digital, televisión con lector usb...

Tiempo necesario para la actividad:

• Una sesión: 
• El vídeo dura unos dos minutos, está enfocado para que sea corto y se pueda ver un par de veces sin que llegue a cansar.
• Luego deben realizar dos fichas, una sobre poliedros regulares, y otra sobre la fórmula de Euler de los cuerpos geométricos. Tiempo estimado para cada ficha: 20 minutos.

 Desarrollo de la actividad:

• Este vídeo está pensado para usarlo al comienzo del tema de poliedros, o de cuerpos geométricos. Pensando en la motivación que tienen este tipo de actividades con los alumnos.
• El vídeo comienza con la definición de poliedro, y de los que son las caras, las aristas y los vértices de estos cuerpos geométricos. Todo acompañado con distintas imágenes para que los alumnos entiendan bien estos conceptos.
• Después el vídeo se centra en dos contenidos del tema muy importantes: la fórmula de Euler (Caras + Vértices = Aristas + 2) y los Sólidos platónicos. 
• Aprovechamos las imágenes de los cinco Sólidos Platónicos para describirlos, contar sus elementos y comprobar que la Fórmula de Euler se cumple.
• Veremos el vídeo dos veces. La primera vez de forma introductoria y la segunda para que los alumnos aprendan los nombres de los Sólidos Platónicos.
• Después proporcionamos a los alumnos la ficha de los Sólidos Platónicos, dónde deben escribir los nombres de éstos y contar sus elementos. Si el profesor lo considera adecuado puede volver a poner el vídeo a los alumnos mientras tienen esta ficha, para que ayudarles a completarla.
• Por últimos pediremos a los alumnos que realicen la ficha de los poliedros irrgulares, en la que deben contar sus elementos y comprobar que se cumple la Fórmula de Euler. 

Actividad:

• Vídeo:

http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/08976574-4250-479b-9031-079ede57c465/Curso%20multimedia/Video%20poliedros_0001.wmv?t=1367007022151

•  Ficha: Sólidos Platónicos

• Ficha: Fórmula de Euler

Espero que estos recursos didácticos sean útiles para todos los profesores que los necesiten, o para los padres que quieran ayudar a sus hijos en casa con los estudios.


Recursos didácticos Sólidos Platónicos por Noa Martín se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.